AVISO:
Una vez finalizado el periodo de proceso de admisión informamos que:
NO ES NECESARIO BAREMAR LAS SOLICITUDES
DE 4º DE EDUCACIÓN INFANTIL
por lo cual:
TODAS LAS SOLICITUDES PARA 4º DE EDUCACIÓN INFANTIL
HAN SIDO ADMITIDAS Y TIENEN PLAZA PARA EL CURSO 2021-22
AVISO:
Una vez finalizado el periodo de proceso de admisión informamos que:
ES NECESARIO BAREMAR EN LOS CURSOS:
5º EDUCACIÓN INFANTIL
6º EDUCACIÓN INFANTIL
1º EDUCACIÓN PRIMARIA
Por lo cual:
LLAMAREMOS A LAS FAMILIAS EN LAS PRÓXIMAS SEMANAS
PARA INFORMAR DE LA DOCUMENTACIÓN QUE TIENEN QUE APORTAR.
PROCESO DE ADMISIÓN FINALIZADO DESDE EL DÍA 22 DE MARZO
PROCESO DE ADMISIÓN
Matrícula Abierta. Curso 2021-22
Se acerca un momento clave en la vida de las familias,
el momento de la elección de centro escolar.
Debido a la situación actual,
este año os ofrecemos varias opciones nuevas para que nos conozcáis.
Cómo conocer vuestro nuevo cole
en un año tan raro
Vídeo-Reunión
Realizaremos una reunión online con las familias
que así lo soliciten para resolver aquellas
cuestiones que hayan surgido.
Meet
Tour Virtual
Ya que la situación actual
desaconseja las visitas presenciales,
hemos preparado
un completo tour virtual 360º
para que conozcas mucho mejor nuestro
colegio y sus diferentes espacios.
Descarga de Tríptico
Ponemos a tu disposición la descarga
de un tríptico en formato PDF
donde ampliar de un modo
cómodo nuestro colegio.
Premio
Excelencia
Educativa
Premio
Vigueses
Distinguidos
PREGUNTAS FRECUENTES
GENERALES
¿Qué tipo de jornada tiene el centro?
El centro tiene jornada continua, de 9:00 a 14:00.
El centro, ¿cuenta con uniforme?
Sí.
¿Cuántas líneas y hasta qué curso se imparte?
El centro consta de dos líneas que van desde la etapa de educación infantil hasta el
último curso de educación secundaria obligatoria, siendo todas estas etapas concertadas.
¿Es un colegio religioso?
No.
familias puedan elegir la materia que más se adecúe a sus preferencias.
¿Qué servicios ofrece el centro?
- Aula matinal desde las 7:30.
instalaciones del centro.
¿Dispone el centro de transporte escolar?
No, no dispone de transporte puesto que está muy bien situado y contamos con la
existencia de servicios públicos de transporte.
¿Existe límite de plazas en el comedor?
No, no existe límite de plazas, organizamos turnos de comida, lo que nos permite
contribuir a la conciliación de todas nuestras familias.
¿Hay menús especiales en el comedor?
Sí, hay menús especiales.
¿Cuenta el centro con seguro médico?
Sí.
en caso de accidente en las instalaciones del colegio durante la jornada lectiva.
Alerta escolar, ¿qué es?
El centro participa en el programa Alerta Escolar del 061, que permite una atención
sanitaria inmediata y eficaz para todos los niños y niñas escolarizados que padecen
patologías crónicas susceptibles de descompensación con compromiso vital, como crisis
alérgicas, crisis comiciales (epilepsia) y crisis diabéticas.
¿Cómo se lleva a cabo la comunicación familia – escuela?
Para la comunicación con las familias, empleamos dos plataformas.
¿Se puede adquirir el material didáctico en el centro?
Sí.
la secretaria o la secretaría virtual de la página web.
¿Se desarrollan actividades extraescolares?
Sí.
¿El centro cuenta con departamento de orientación?
Sí.
especialista de pedagogía terapéutica (PT), una especialista en audición y lenguaje (AL) y
un varios profesores que realizan la función de apoyo a la labor de los docentes en todas
las etapas, prestando especial atención a la detección y atención temprana de las
necesidades educativas.
¿Qué medidas organizativas tiene el centro para atender a las necesidades del alumnado?
Dentro de las múltiples medidas organizativas del Centro, disponemos de pictogramas para señalizar las aulas y todos los espacios del centro (ARASAAC), también se han adaptado las entradas, salidas y baños.
¿Cuáles son los horarios de entrada y salida?
INFANTIL
4º Ed Infantil 09:00 - 13:40 C/ Torrente Ballester
5º Ed Infantil 08:50 - 13:50 C/ Torrente Ballester
6º Ed Infantil 08:40 - 14:00 C/ Torrente Ballester
PRIMARIA
1º Ed. Primaria 08:50 - 13:50 Secretaría
2º Ed. Primaria 08:40 - 13:40 Secretaría
3º Ed. Primaria 08:50 - 13:55 Portal
4º Ed. Primaria 08:50 - 13:50 Portal
6º Ed. Primaria 08:50 - 13:45 Portal
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
1º ESO 08:40 - Según horario Portal
2º ESO 08:40 - Según horario Portal
3º ESO 08:40 - Según horario Portal
4º ESO 08:40 - Según horario Portal
PROCESO DE ADMISIÓN
¿Cuál es el plazo del proceso de admisión?
El proceso de admisión se circunscribe del 1 al 22 de marzo.
¿Cuántas plazas hay para 3 años?
En el centro disponemos de dos líneas con 25 plazas cada una, es decir, 50 plazas entre las
dos clases, debiendo reservar, en un primer momento, el 10% para ANEAE (Alumnado
con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo).
¿Cómo sé cuáles son los criterios de baremación?
En la web del colegio tenéis toda la información al respecto, así como los plazos y la
documentación necesaria.
¿Cuál es el punto de libre disposición del centro?
El punto de libre disposición se otorga a los hijos/as o sobrinos/as de antiguos
alumnos/as del Centro.
¿Puedo solicitar en más de un centro?
No, sólo se puede entregar la solicitud en un centro, indicando hasta cinco centros más
de preferencia.
¿Cómo sabremos la letra de sorteo en caso de desempate?
Se comunicará a través de la página web el mismo día en que salga publicado.
¿ Puedo descargar la documentación necesaria para la solicitud de admisión?
Sí, por supuesto.
ED. INFANTIL
¿Coinciden las entradas y salidas de educación infantil con el resto de las etapas?
La entrada y salida de educación infantil se realiza, de manera escalonada, por el acceso
exclusivo de esta etapa situado en la calle Torrente Ballester.
¿Coinciden los recreos de educación infantil con los de otros cursos?
Los alumnos de educación infantil tienen el uso exclusivo del patio en el horario que le
corresponde. Durante la jornada escolar estos gozarán de dos períodos de recreo.
¿Tienen alguna merienda por la mañana?
Sí.
sea saludable.
¿Hay periodo de adaptación en 3 años?
Sí.
máximo de dos semanas.
¿Qué pasa si algún niño no controla esfínteres?
Aunque el control de esfínteres es un requisito a la hora de escolarizarse en el segundo
ciclo de educación infantil, entendemos que cada peque tiene un proceso madurativo
diferente, por lo que somos respetuosos y flexibles.
¿Necesitan alguna muda?
No.
disponemos de ropa de repuesto.
¿Qué metodología empleamos?
En nuestro centro respetamos el ritmo de maduración de cada uno de nuestros alumnos,
ofreciéndoles un espacio para aprender de forma dinámica y divertida, utilizando una
metodología mixta, combinando talleres, resolución de desafíos y proyectos, que cubren
todas las necesidades de descubrimiento, estimulación y desarrollo de los niños, a través
del uso de materiales tradicionales y nuevas tecnologías.
¿Cuántos días tienen psicomotricidad?
Tienen dos días a la semana, en los que vendrán con el chándal del centro.
¿Hay especialistas en educación infantil?
Sí.
¿Continúan los niños y niñas con el mismo tutor o tutora los tres cursos?
No, tendrán un tutor o tutora en 4º de educación infantil, y otro durante 5º y 6º.
Los hermanos o hermanas gemelos o mellizos, ¿deben ir en clases separadas?
No. El profesorado puede aconsejar a las familias, pero la decisión última es de sus padres
o tutores legales.
¿Cuál es el horario de entrada y salida en Infantil?
INFANTIL
4º Ed Infantil 09:00 - 13:40 C/ Torrente Ballester
5º Ed Infantil 08:50 - 13:50 C/ Torrente Ballester
6º Ed Infantil 08:40 - 14:00 C/ Torrente Ballester
ED. PRIMARIA
¿Es obligatoria la etapa de educación primaria?
La etapa de educación primaria es de carácter obligatorio. La asistencia a clase es
obligatoria.
¿De cuántos cursos consta la etapa de educación primaria?
La educación primaria consta de seis cursos, de 1º a 6º.
¿Qué materias curriculares se cursan en Primaria?
Lengua castellana y literatura, Matemáticas, Lingua Galega e literatura, Ciencias Sociais,
Ciencias Naturais, Inglés, Educación Artística (Música y Plástica), Relixión Católica o
Valores Sociais e Cívicos y Educación Física.
¿Cómo se califican?
Los resultados de la evaluación se expresarán en los términos de «Insuficiente (IN)», para
las calificaciones negativas, y «Suficiente (SU)», «Bien (BE)», «Notable (NT)» o
«Sobresaliente (SB)», para las calificaciones positivas. A estos términos se les dará una
calificación numérica, sin emplear decimales, en una escala de uno a diez, con las
siguientes correspondencias:
– Insuficiente: 1, 2, 3 o 4.
– Suficiente: 5.
– Bien: 6.
– Notable: 7 u 8.
– Sobresaliente: 9 o 10.
¿Se puede repetir en Primaria?
Sí. Cuando un alumno/a no promocione deberá permanecer un año más en el mismo
curso. Esta medida podrá adoptarse una sola vez durante la etapa de Primaria oídos los
padres, las madres o las personas que ejerzan la tutoría legal, y deberá ir acompañada de
un plan específico de refuerzo o recuperación y apoyo.
Los niños/as en 1º de Primaria, ¿deben saber ya leer?
Aunque trabajamos la lectoescritura durante toda la Ed. Infantil, no es un objetivo propio
de la etapa, así que depende del ritmo madurativo de cada alumno o alumna que llegue a
1º de Primaria leyendo o no.
¿Cuántos recreos hay?
Hay dos recreos en 1º y 2º curso de Primaria de 20 minutos cada uno y de 3º a 6º curso un
recreo de 30 minutos.
¿Cómo se lleva a cabo el plurilingüismo? ¿Qué asignaturas tendrá mi hijo en inglés?
En el colegio entendemos que desenvolverse en todas las lenguas es beneficioso para el
desarrollo del alumnado. Por ello, impartimos un tercio del horario lectivo en gallego, un
tercio en inglés y otro tercio en castellano.
En los dos primeros cursos de primaria se imparten:
Desde 3º de primaria se imparten:
El resto de las materias se dividen al 50% en lengua castellana y lengua gallega,
¿Cuenta con profesorado nativo?
En la actualidad no contamos con profesorado nativo, pero sí con especialistas con
amplia experiencia y que han desenvuelto parte de su carrera profesional en países de
habla inglesa.
¿Qué metodología se utiliza?
Al igual que en educación infantil, intentamos aplicar las técnicas y metodologías que
mejor se adaptan a nuestro alumnado, intentando fomentar siempre el aprendizaje
cooperativo, usando proyectos, gamificación, flippedclassroom, uso de nuevas tecnologías
con monitores o pizarras en las aulas, etc.
¿Se mandan deberes para casa?
Cada maestro o profesor se adapta siempre a las necesidades de los alumnos por lo que la
adjudicación de deberes es flexible y siempre para reforzar los contenidos trabajados en
clase.
¿Está el centro preparado para impartir clases a distancia?
El centro utiliza una plataforma educativa con un funcionamiento muy similar al de las
redes sociales, por lo que su uso resulta fácil e intuitivo, sin el peligro que
éstas conllevan para los niños, ya que basan su tecnología en entornos cerrados entre
alumnos, profesores y padres cuyo objetivo es compartir mensajes, documentos o
eventos.
Es un espacio gratuito, en español y en el que se pueden registrar menores. Pero lo
mejor es que las páginas en las que opera son privadas de forma predeterminada, lo
que implica que la información sólo es accesible para los que acceden a la
plataforma a través de su usuario y contraseña.
¿Cuál es el horario de entrada y salida en Primaria?
1º Ed. Primaria 08:50 - 13:50 Secretaría
2º Ed. Primaria 08:40 - 13:40 Secretaría
3º Ed. Primaria 08:50 - 13:55 Portal
4º Ed. Primaria 08:50 - 13:50 Portal
6º Ed. Primaria 08:50 - 13:45 Portal
ED. SECUNDARIA
¿Es obligatoria la etapa de educación secundaria?
La etapa de educación secundaria es de carácter obligatorio.
vigente.
Obligatoria.
¿De cuántos cursos consta la etapa de educación secundaria?
La educación secundaria consta de cuatro cursos: 1º, 2º, 3º y 4º.
¿Qué tipo de jornada tiene el centro en educación secundaria?
El horario es de 9:00 a 14:30 horas.
¿Qué materias curriculares se cursan en secundaria?
En educación secundaria hay una serie de materias comunes para todos los cursos:
Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura, Lingua Galega e Literatura, Xeografía e
Historia, Religión Católica o Valores Éticos, Educación Física, Francés e Inglés.
¿Cómo se califican?
Al igual que en educación primaria, los resultados de la evaluación se expresarán en los
términos de «Insuficiente (IN)», para las calificaciones negativas, y «Suficiente (SU)»,
«Bien (BE)», «Notable (NT)» o «Sobresaliente (SB)», para las calificaciones positivas. A
estos términos se les dará una calificación numérica, sin emplear decimales, en una
escala de uno a diez, con las siguientes correspondencias:
– Suficiente: 5.
– Bien: 6.
– Notable: 7 u 8.
– Sobresaliente: 9 o 10.
¿Se puede repetir en educación secundaria?
Sí.
curso. Esta medida podrá adoptarse en dos ocasiones en esta etapa educativa, siempre y
cuando no se haya repetido durante la educación primaria.
¿Cuántos recreos hay?
Hay un único recreo de 30 minutos en el que sólo está el alumnado de educación
secundaria.
¿Qué metodología se utiliza?
En educación secundaria, intentamos aplicar las técnicas y metodologías que mejor se
adaptan a nuestro alumnado, intentando fomentar siempre el aprendizaje cooperativo
mediante proyectos, uso de nuevas tecnologías, etc.pero siempre teniendo presente que
el alumnado debe conseguir los objetivos exigidos por la ley para conseguir titular en
Educación Secundaria.
En la mayoría de las aulas disponemos de pizarras digitales y ordenadores de uso
individual para el alumnado,
estos últimos no se están utilizando actualmente debido al
protocolo covid. Así mismo, promovemos el uso de plataformas virtuales para el que el
alumnado pueda realizar parte del trabajo del aula por medios telemáticos, fomentando
así el uso de las TICs.
Dentro de nuestro método de enseñanza, damos mucha importancia a la formación de
personas por eso potenciamos proyectos educativos que aglutinen valores esenciales,
como campañas de reciclaje (tenemos contendores de papel y plástico en todo el centro
educativo), campaña de Navidad colaborando con entidades sin ánimo de lucro (recogida
de ropa, comida y juguetes) o la realización del camino de Santiago por etapas, de este
modo podemos trabajar gran parte de las materias del currículo (historia, geografía,
valores, religión, educación física, biología, etc.) de manera interdisciplinar.
¿Qué medidas se adoptan en la ESO para atender las necesidades del alumnado?
evaluado por el departamento de orientación para identificar posibles necesidades
para educación primaria, con el asesoramiento del departamento de orientación para
adaptar horarios y materiales según las necesidades, asistencia a clases de refuerzo
educativo en grupos reducidos, exenciones de lengua gallega o francesa, adaptaciones
curriculares, etc. También contamos con desdobles en las materias de matemáticas,
lengua española, lengua gallega, matemáticas y biología, en varios cursos de educación
secundaria, con lo que el número de alumnos por clase es menor y la atención mucho
más personalizada.
¿Está el centro preparado para impartir clases a distancia?
El centro utiliza una plataforma educativa con un funcionamiento muy similar al de las
redes sociales, por lo que su uso resulta fácil e intuitivo, sin el peligro que éstas
conllevanpara los alumnos/as, ya que basan su tecnología en entornos cerrados
entre alumnado, profesores y familias cuyo objetivo es compartir mensajes,
documentos o eventos.
Es un espacio gratuito, en español y en el que se pueden registrar menores. Pero lo
mejor es que las páginas en las que opera son privadas de forma predeterminada, lo
que implica que la información sólo es accesible para los que acceden a la
plataforma a través de su usuario y contraseña.
¿Cuál es el horario de entrada y salida en ESO
1º ESO 08:40 - Según horario Portal
2º ESO 08:40 - Según horario Portal
3º ESO 08:40 - Según horario Portal
4º ESO 08:40 - Según horario Portal
MEDIDAS COVID
¿Qué medidas toma el colegio frente al Covid-19?
Siguiendo la normativa vigente en nuestra comunidad educativa, en educación infantil
somos grupos estables de convivencia (grupos burbuja), por lo que durante el presente
curso los alumnos entran por Torrente Ballester, se desinfectan manos y pies y acceden a
sus aulas. Estarán en pequeños grupos de trabajo. Durante los recreos seguiremos en
zonas delimitadas para cada grupo.
entrada para todo el alumnado. Al igual que en infantil se consideran grupos estables de
convivencia. 1º y 2º de Primaria acceden por la puerta del edificio de la secretaría del
centro y los cursos de 3º a 6º entran y salen por el portal que da entrada al patio de
recreo.
En el comedor se mantienen los grupos estables de convivencia y se separa al alumnado
con mamparas para minimizar las posibilidades de contagio.
años es recomendable pero NO obligatoria, por lo que dejamos a las familias la decisión
de mandar a sus hijos e hijas con o sin ella al colegio.
Documentación Admisión
Descarga toda la documentación necesaria
para la solicitud de admisión en el Curso 2021-22
del Colegio ALBA
Plazo: 1 al 22 de Marzo 2021
Matrícula Abierta. Curso 2021-22
Solicitud información
Rellena el siguiente formulario y contactaremos contigo para ampliar
la información que necesites del modo más práctico para ti.